La lectura es un elemento clave en el aprendizaje del alumnado, ya que permite desarrollar sus capacidades cognitivas y emocionales, así como dar acceso a otros conocimientos. Si todas y todos compartimos que la lectura está en el centro del aprendizaje, ¿por qué limitarnos a fomentarla sólo dentro de las aulas? Por eso, en Algar hoy queremos hablaros de una propuesta que pretende sacar las bibliotecas fuera de las aulas, algo especialmente importante en la situación de pandemia mundial y de crisis sanitaria que estamos viviendo a causa de la COVID-19. Se trata de los bibliopatios, rincones de lectura al aire libre para fomentar la lectura por placer entre el alumnado en un espacio que les resulta amigable y que ellos y ellas interpretan como de ocio.
Los proyectos de bibliopatios generan un nuevo espacio en nuestros patios escolares y se convierten, a su vez, en una propuesta que fomenta la coeducación y la creatividad en un entorno reservado hasta ahora a otro tipo de actividades (deportivas, juegos infantiles…). Así, integramos la lectura como un juego más para el alumnado, lejos del ambiente más formal y menos lúdico del aula. Estos rincones de lectura infantil al aire libre no sólo contribuyen a fomentar la lectura entre los niños y niñas sinó que, además, les permiten disfrutar de ella en condiciones óptimas y controladas, de acuerdo con la normativa sanitaria vigente a causa de la pandemia. Es decir, con total seguridad y minimizando el riesgo de contagio, al tratarse de espacios abiertos y donde se puede mantener fácilmente la distancia de seguridad.
Incluir una biblioteca en el recreo en la escuela primaria puede tener varios beneficios para los estudiantes:
Fomento del hábito de la lectura: Al tener acceso a una biblioteca durante el recreo, los niños pueden desarrollar y fortalecer el hábito de la lectura de manera regular.
Mejora de las habilidades de lectura: La exposición constante a libros y la práctica regular de la lectura pueden contribuir al desarrollo de habilidades de lectura más sólidas entre los estudiantes.
Estímulo a la imaginación y la creatividad: La lectura de libros fomenta la imaginación y la creatividad, lo que es crucial en el desarrollo cognitivo de los niños.
Desarrollo del vocabulario: Leer diferentes tipos de libros expone a los niños a una variedad de vocabulario, lo que puede contribuir al enriquecimiento de sus habilidades lingüísticas.
Reducción del estrés y la ansiedad: La lectura puede ser una actividad relajante y puede ayudar a reducir el estrés y la ansiedad, proporcionando a los estudiantes un escape durante el recreo.
Fomento del pensamiento crítico: Los libros a menudo presentan situaciones desafiantes y personajes complejos, lo que puede estimular el pensamiento crítico y la comprensión profunda.
Promoción de la empatía: La lectura de historias sobre personajes diversos y sus experiencias puede cultivar la empatía y la comprensión hacia los demás.
Fortalecimiento de la concentración: La lectura requiere concentración,
Comments